林文贤著的《振动性与周期解理论的研究》主要介绍时滞微分方程的振动性、时滞差分和时标方程的振动性、偏泛函微分方程的振动性、偏泛函微分方程系统的振动性和泛函微分方程的周期解。
　　《振动性与周期解理论的研究》可作为高等学校数学系高年级学生、理工科相关专业研究生和教师的参考书。

本书是高职院校经济管理、工科类各专业学生使用的教材，供一学期使用。全书共分七章，内容包括：行列式、矩阵、线性方程组、随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、统计推断等。书中每节按A、B两组配置习题，每章配有总练习题，书后附有习题答案和提示。

　　《高等数学（经管类）（下册）/21世纪大学数学丛书》结构严谨、难易适中、通俗易懂、便于自学，有自己的特色系统和风格。下册共4章，分别为：常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分。

　　《黎曼几何引论（下）》为下册，可以作为“黎曼几何”课程的后续课“黎曼几何II”的教材。当前，微分几何与数学的各个分支的相互影响越来越深刻、关系越来越密切。《黎曼几何引论（下）》较好地反映了这种紧密的联系，其内容共有三章，包括Kahler流形、黎曼对称空间及主纤维丛上的联络。每章末都附有大量的习题，书末并附有习题解答和提示，便于读者深入学习和自学。
　　《黎曼几何引论（下）》的选材和叙述都有它独到之处，与现有的数学文献相比颇具特色，可作为综合大学、师范院校数学系、物理系等相关专业研究生课程或研究生读者讨论班的教材或参考书，也可供从事微分几何、调和分析，以及数学物理等专门方向的研究人员参考。

在数学的科研和研究中，经常要从正面肯定某个命题成立，或从反面否定某个命题不成立，这也是揭示任何自然规律的两个主要手段，而绝大多数的数学书籍，主要致力于证明在某些条件下某一结论是真，很少谈到在另一些条件下某一结论是真还是假，即用来证明某些命题不真的反例较少，这不利于学习的深入。本书系统汇集了实分析这个数学分支的反例，以弥补这方面的不足，无疑是十分有益的。

《解析几何（修订本）/高等学校教材》对第一版的内容作了较大的修改。《解析几何（修订本）/高等学校教材》内容包括平面直角坐标、直线和圆、常见的平面曲线、坐标变换、二次曲线的一般讨论、向量代数、空间的平面和直线、常见的曲面与曲线、正交变换与仿射变换等九章。可作为综合大学、高等师范学校数学各专业解析几何课程的教材，也可供高等工业学校相近专业选用。 　　《解析几何（修订本）/高等学校教材》于1962年出版，恰逢高等教育出版社建社60周年，甲午重印，以飨读者。

本书适用于应用型人才培养中的数学建模教学，分基础篇和提高篇两册。基础篇从数据或故事出发，通过生活中的简单案例讲述什么是数学模型，以及怎样用机理分析方法和初等教学、随时分等工具建立模型，尽量避免繁琐的教学推导，可以作为数学建模课程的教学用书。

　　解三角形是三角学的一个重要内容.《三角学系列：解三角形》首先介绍了三角形的元素之间的关系，为解三角形提供理论依据，然后比较详细地讨论了三角形的解法.最后举例说明了三角学在几何学、物理学、测量、航海等方面的应用，以及有关的恒等式和不等式的证明，《三角学系列：解三角形》适合初、高中师生及数学爱好者参考阅读.

　　《高等数学（下册）/应用型本科院校“十二五”规划教材·数学》全书分上、下两册出版。本册（下册）内容包括：第5章向量代数与空间解析几何；第6章多元函数微分学；第7章多元函数积分学；第8章无穷级数；第9章Mathematica实验。《高等数学（下册）/应用型本科院校“十二五”规划教材·数学》适合于应用型本科院校工程类、经济类、管理类专业学生自学及教学使用，也可供工程技术、科技人员参考。

　　《破解数学之谜》系作者作为业余数学爱好者，三十余年对著名数学难题进行钻研的心得经验。作者结合自己的特点，突出重点，学习知识专注而集中，做到学以致用，敢于大胆创新。愿读者朋友从作者的数学思维实践活动中能激发出理性思辨的火花。