本书分五章,内容包括:总则、PD-1/PD-L1抑制剂概述、PD-1/PD-L1抑制剂在各系统肿瘤中的使用推荐、PD-1/PD-L1抑制剂治疗全程管理、药物不良反应防治。
第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化:一是内容上传承创新,将经得起时间检验的知识点写入教材,同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新,保证教材内容的先进性;二是继续坚持三基五性三特定的原则,进一步优化主体框架设计,做到前后知识衔接有序,避免不同课程直接内容的交叉重复;三是理实结合,培养学生的创新能力和新药研发能力,注重学生实践能力的提升;四是将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。
本书为《中华人民共和国药典》(以下简称《中国药典》)配套丛书之一。其收载品种以满足临床各科用药为目的覆盖《中国药典》2020年版二部。全书共收载药品近2000种,为国家已正式批准生产且临床应用广泛的品种,并根据需要新增了部分临床广泛应用的进口药品的相关信息。本书收集药品品种众多,信息广博,内容科学、翔实,论述严谨、有序,具有较强的实用性和较高的权威性,是一部密切结合临床实际、反映目前我国用药水平的优秀著作,也是广大临床医务工作者案头必备的工具书。
本选题申请所编教材以校企深度合作为基础, 以企业岗位 (群) 任职要求、职业标准、工作过程作为教材主体内容, 融合课程思政相关内容, 紧扣教育部关于职业教育的指导思想和文件精神, 开发职业教育特色教材、突出应用性和实践性, 注重学生职业能力和职业精神的培养; 内容对接新法律、新标准、新规范; 以任务驱动为引领, 推广模块化教学、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式, 促使学生成为学习的主体。在药企实际工作中, 要开展质量管理, 首先要制定质量方针和质量目标, 进行质量策划, 建立科学有效的质量体系。而要建立质量体系, 则应设置质量管理组织机构, 明确其职责权限, 然后开展质量控制活动和质量保证活动。本教材依据真实工作过程, 创设学习情景, 教材内容分为四个模块。
本教材紧扣药学留学生教学大纲和培养环节要求,根据近年来在国内外建立的药师工作以物为中心的发药型,向以病人为中心的药学服务型工作模式转变的要求,按照药学培养标准,全书共分三个模块,介绍了基础药理实验、临床药理实验和药学服务指导,具有较强针对性,突出应用能力培养。
本教材围绕药学留学生需要掌握的各种实验实践专业知识和技能展开阐述,内容包括: 药物安全性评价、药理实验、临床药理实验、药学服务中礼仪和和沟通技巧、药学信息服务、用药咨询与健康教育、医院药房药学服务、个体化给药的技术与服务、临床药师与药学服务、中药药学服务、药品风险管理与用药风险防范、常见慢性病的药学服务以及欧洲临床药学服务介绍等内容。
本书从血脑屏障、血胎盘屏障、血眼屏障、血肝胆屏障、血胰屏障、血睾屏障、血淋巴屏障、皮肤屏障等方面进行了详细的阐述,内容包括各屏障的组织结构、通透性和影响因素、生理与病理、调节、药物应用及模型的建立等。
本书将药物警戒视为在药品不良反应监测与报告基础上发展起来的全周期药品安全科学监管实践,是药品监管科学应用于药品安全监管的重要体现。全书分别从概念与理论、发展脉络、工具与方法、国外法规与实践的借鉴等不同层面,以监管科学的视角对药物警戒进行全方位解读,提出一一些值得深人探讨的观点和建议。