本书较系统地形成了真实世界研究的知识体系；系统地介绍了目前最先进的研究方法和统计分析方法，具有先进性和持久性；围绕较为完整的指南体系，具体到研发路径选择和方案设计，具有很强的实践指导意义；列举众多全球著名监管机构药物审批案例，实现理论与实践的完美结合。

本书是全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，包括5篇，21章。第一篇为总论，共9章，主要讲述菌种选育的理论与技术、培养基、灭菌与除菌、生产种子制备与菌种保藏、发酵过程中的供氧、发酵过程控制、代谢产物的生物合成与调控；其余4篇为分论，分别为抗生素、氨基酸、维生素与核苷酸、酶抑制剂与免疫抑制剂，主要介绍各类微生物发酵产品的概况（包括理化性质、分子结构与应用等）、发酵工艺过程与工艺条件、发酵控制要点以及该产品的生物合成途径和代谢调控机制。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本书可作为高等学校药学类等相关专业的教材。

本书是全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，本教材以培养学生职业能力为根本，以职业岗位群所需要的基础知识为度，以立德树人为导向，力求满足专业岗位需求。主要内容是介绍以药学理论为基础，以患者为中心，保证药品质量和供应，提高用药疗效，确保用药安全，全面提高医院药学管理和药学服务的理论和实践方法。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本书可作为高等学校药学类等相关专业的教材。

医药电子政务实验是“全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材”之一。系根据本套教材的编写思路与指导原则要求及医药电子政务教学标准编写而成。本教材主要内容包括我国医药电子政务的现状、我国医药电子政务的发展前景预测、我国医药电子政务的路径选择与政策安排等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、PPT课件、课程知识点体系、习题库等数字化教学服务平台，使考学资源更加立体化、丰富化。本教材可供全国普通高等医药院校药学类相关专业教学使用，也可作为丛事相关工作的业务人员自学参考用书。

本教材是“全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材”之一，依据修订的管理规定对药事组织、药品监督管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、特殊管理的药品等内容进行了重点修订，更新了有关数据，增加 了新的进展。对编写体例进行了必要的调整，每章前列有学习目标，正文中设计了知识链接、知识拓展和相关案例的模块。根据章节内容，在有的章节增加了 “药师考点”“课堂讨论”“难点释疑”“课程实践”等模块，本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本书可作为高等学校药学类等相关专业的教材。

临床药物治疗学是“全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材”之一，共24章，分为总论和各论两部分。总论部分主要介绍与药物治疗相关的基本理论、基本方法和共性规律，包括药物治疗的基本原则、药物治疗的基本过程、药物警戒与药源性疾病、药物相互作用、疾病对临床用药的影响、特殊人群的药物治疗、循证医学与药物治疗、药物经济学与药物治疗、精准医学与个体化用药、抗菌药物的合理使用等内容；各论部分针对常见病的病因、发病机制及临床表现，提出疾病的治疗原则与具体的药物治疗方法，并着重介绍如何选择药物，如何精准使用药物等，包括呼吸系统疾病的药物治疗、心血管疾病的药物治疗、消化系统疾病的药物治疗、血液及造血系统疾病的药物治疗、内分泌系统及代谢性疾病的药物治疗、神经系统疾病的药物治疗、精神系统疾病的药物治疗、恶性肿瘤的药物治疗、常见自身免疫性疾病的药物治疗、泌尿系统疾病的药物治疗、病毒性疾病以及抗病毒药物治疗、侵袭性真菌感染的药物治疗、急性中毒的药物治疗。

本教材是全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，在教材的内容安排上尽量考虑药物化学与生物学、临床应用等紧密结合。在本教材中注重介绍各类药物的发现和发展过程，药物的结构类型、理化性质、构效关系、变化规律，及主要合成路线，兼顾介绍新药的设计、发现和发展过程，以及新药研究过程中所使用的方法、原理。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本书可作为高等学校药学类等相关专业的教材。

本教材全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，总论介绍中药鉴定学的内涵及任务，中药鉴定学的方法，将传统的四大鉴定融合于中药的真实性鉴定、中药的有效性鉴定及中药的安全性鉴定等内容之中，并将现代数码成像技术、指纹图谱技术、DNA分子标记技术及植物代谢组学技术用于中药的鉴定。各论选取100余种常用中药作为重点示范讲解，配以大量珍贵的中药材原色图片，图文并茂，详细介绍药材的基源、性状鉴别、显微鉴别、主要成分、理化鉴别、功效、应用及现代研究。同时，收载其他中药150余种，重点叙述其来源、药用部位、主要成分及功能主治。附录中收集常用中药的理化鉴别实验法、薄层色谱的指标成分及实验方法等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本书可作为高等学校药学类等相关专业的教材。

有机化学（第3版）共15章，按官能团类别为体系，主要讲授各类有机化合物的结构、性质及与医药有关的重要代表物，并对近几年有机化学的一些新技术、新工艺、新进展做适当的介绍。教材的知识结构体系充分体现高职院校特色，注重教材理论知识与药学实践应用的有机结合。为增加教材的可读性和激发学生的学习兴趣，拓宽学生视野，在教材各章设置了“学习目标”“情景导入”“课堂互动”“知识链接”“思维导图”“目标检测”等模块。同时，为丰富教学资源、增强教学互动、更好地满足教学需要，本教材还提供配套数字资源 (教学课件、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务。

本教材为“全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材系统讲述了电子商务的基础理论，并以此为指导探索了医药电子商务活动的基本特征和规律性。主要内容包括电子商务活动及其系统要素、相关制度、电子商场、网络营销等。重点突出了医药电子商务法律法规、医药商品流通体系、医药电子市场类型及运行等医药商品交易和特点。本教材主要供高等医药院校药学类专业教学使用，也可以作为医药企业管理人员、医药电子商务从业人员和研究人员阅读和参考。

边静，女，1974年5月生，中共党员，本科学历，高级讲师（专业技术八级）、双师型教师。现任重庆市医药科技学校教务科主任，持有药师、健康管理师（三级）等多项专业资质。此外，还担任重庆市心理卫生协会委员、重庆药学会医药信息大数据专委会委员等社会职务，积极推动行业交流与科普工作。深耕医药教育领域近30年，兼具丰富的教学管理经验和深厚的专业素养。入选重庆开放大学教育教学督导专家库，并获西南大学“教学设计一等奖”。主持并参与多项省市级课题研究，如学历教育与非学历教育课程沟通研究与实践重庆市历史文化街区和传统风貌区更新改造面临的问题及解决路径研究等，研究成果为政策制定提供重要参考；撰写医药职业教学模式初探我国医药中等职业教育提质培优路径初探等多篇论文，发表于职业中国药业等核心期刊，推动职业教育理论与实践创新。其智库成果校园欺凌屡禁不绝 防治工作面临“四难”高度重视我市历史文化街区和传统风貌区更新改造中的四个问题获重庆市委、市政府主要领导肯定性批示，彰显社会影响力。

《实用药物学基础》主要内容包括药物基础知识、传出神经系统疾病用药、中枢神经系统疾病用药、心血管系统疾病用药、内脏与血液系统疾病用药、内分泌系统疾病用药、感染性疾病用药、抗恶性肿瘤与免疫系统疾病用药八个模块，若干个典型药物应用项目。每个项目设置知识、能力、素质目标。各系统药物以《国家基本药物目录》药物或临床常用药物为重点，介绍药物的分类，典型药物的化学名、性状、药理作用、临床应用、不良反应、注意事项等。内容上与药学工作岗位、1+X药品购销及执业药师职业资格考试对接，以满足药学专业岗位工作需要。教材还设有“学前引导”“案例导入”“知识拓展”等栏目，并通过增设“能力训练”实现课证融通，进一步强化学生的职业素养。本教材配有二维码，方便学生自主学习，电子课件可从www.cipedu.com.cn下载参考。
本教材可供全国职业院校药学类相关专业师生学习使用，或作为其他专业辅修、选修及医药行业从业人员继续教育和培训的教材。