《孩子你慢慢来》龙应台 2009

这本书我是在一个周末的下午读完的，138页，读得很慢——不是读不快，是不舍得快。读到序言《蝴蝶结》我就停住了：五岁的男孩在淡水的小街上笨拙地系蝴蝶结，阿婆嫌他慢开骂，龙应台说”让伊慢慢来”。一位读者的感受和我不谋而合：”瞬间被击中，落泪。想起了幼年往事。“——我们这一代人，几乎都是在”快点快点”里长大的，从来没有人对我们说过”慢慢来”。这本书像一声迟到的道歉，替所有被催促过的孩子说的。

最让我放不下的是《葛格和底笛》。生了弟弟之后，龙应台注意到老大的失落，书里没有大道理，只写她如何小心翼翼地、一点一点把爱掰开分给两个孩子——”探望生了老二的人家，要记得给失落的老大带礼物”，这是短评里被赞了一千八百多次的一句话，读到时我几乎要笑出声：多么温柔而清醒的观察——它把育儿中最容易被忽略的那个角落，轻轻照亮了。读到最后的跋，两个已经长大的孩子写道：”我这样长大。”——华安写他记忆中妈妈的耐心，华飞写他被妈妈”放养”的童年。一个孩子能这样平静、这样感恩地回忆自己的成长，本身就是龙应台这本书最好的注脚：原来”慢慢来”的孩子，会长成会爱人的人。我合上书时想：这本书其实不是写给孩子看的，是写给大人的——它提醒每一个”被时间追赶着前进”的成年人：你小时候，也曾是一个希望被允许”慢慢来”的孩子。

诚实说它的另一面：其一，环境难以复制（重要）——龙应台是高知母亲，书里的宽松环境建立在德国幼儿园、家庭经济宽裕之上，普通家庭的现实约束更紧，”慢慢来”做起来远没有那么轻松，有书评标题就叫《承认吧，你根本做不到让孩子慢慢来》；其二，作者争议——龙应台的公共言论立场存在争议，介意者慎选，这也是本书在微信读书等平台无在架的原因之一；其三，时代语境——书中孩子已长大成人（跋写于2010年前后），部分话题自带年代感；其四，散文体式——碎片化短篇，期待系统育儿方法论者会失望，它提供的是”感受”而非”方法”。