![《平面国 : 多维空间传奇往事》[英] 埃德温·A·艾勃特 2020-1 《平面国 : 多维空间传奇往事》[英] 埃德温·A·艾勃特 2020-1](https://www.33file.com/wp-content/uploads/2026/10/20263u5uy.webp)
一、书籍档案
| 书名 | 平面国:多维空间传奇往事 | ||
| 作者 | [英] 埃德温·A·艾勃特 | ||
| 译者 | 鲁冬旭 | ||
| 出版社 | 上海文化出版社(果麦文化) | 出版时间 | 2020年8月 |
| ISBN | 9787553520643 | 定价 | 39.80元(平装,216页) |
| 原作名 | Flatland: A Romance of Many Dimensions | 体裁 | 科普·科幻·社会寓言 |
| 豆瓣评分 | 9.2分(39674人评价,5星68.7%) | 荣誉 | Top250 No.105 |
| 微信读书 | 推荐值93.5%(2.8万人点评) | 成书年代 | 1884年 |
二、作者与版本说明
三、颠覆你认知的三个地方
- 一本”一本正经地胡说八道”的小书,把”维度”讲清楚了。故事设定:一个二维世界”平面国”,居民是各种几何图形——正方形、三角形、圆形各安其位。某天,一位来自三维世界的”球”降临,要把”立体”的真理传给平面国居民,却无法用他们能理解的语言解释”高度”和”上”(他们只知道”向北”)。于是主角正方形被当成疯子,写下了这部传世之作。你读它最大的收获,是第一次真正”看见”了维度这个概念:原来我们和二维生物的区别,就是高维生物和我们之间的区别。
- “向上,不是向北。”这是全书最有冲击力的一句话。平面国的居民无法理解”上”,就像我们难以想象第四维。当你读到这句话,会突然意识到:我们嘲笑二维生物看不见第三维,可我们自己是否也看不见某条”向上的路”?——那些我们觉得”不可能”的东西,会不会只是因为我们生活在一个看不见它存在的维度里?这本书不是教几何,它是给思维做”升维手术”。
- 它表面讲数学,其实是一本社会解剖书。平面国里的一切都在影射维多利亚时代的英国:等腰三角形是士兵(低等),等边三角形是平民,正多边形是绅士,圆形是僧侣(最高阶级);女性是一条线段,被视为”危险的、低智的”;曾有过用”染色法案”消灭阶级差异又引发暴动的历史。有读者读完惊呼:“哪里是什么科普科幻,明明是披着数学外衣的哲学、政治学、社会学巨著,满纸读到的都是自由、平等、民主、革命!”
四、作者真正想说的话
艾勃特想说的第一件事:“科学的谦卑”。书的题献写得极动人:“立体人,你们是比作者更高级的物种,愿探索能拓宽你们的想象,并孕育出最少见、最卓越的美德——谦虚。”——三维的我们嘲笑二维的平面国,四维的存在也可以嘲笑我们。作者用整个故事提醒:任何自以为”已经看到了全部真相”的文明,都可能只是一个”平面国”。真正的智慧不是确认自己知道什么,是时刻记得自己看不见什么。
他想说的第二件事:“真正能对人类造成’降维打击’的,只有愚昧和封闭。”这句出自译者后记、却精准传达了原著精神的话,是全书最锋利的一刀:科技让我们以为自己在进步,但我们是否仍用”双重语言”欺骗异性?是否仍用阶级的”上升通道”安抚底层?网络让我们只与观点相近的人交流——”这种所谓的交流,与点国国王的自言自语有何不同?”书里那句被反复引用的阶级讽刺更是入骨:“想要推翻我你就要努力成为我,而当你成为了我,你又去推翻谁呢?你已经成为了我,你只能维护我!”——一百多年前写下的句子,今天读来依然扎心。
五、值得细读的章节
- 再版序:作者自述写作意图——短,但定调。
- 第3章 平面国的居民:阶级与形状的对应关系——社会寓言的入口。
- 第4章 平面国的女性:全书最具争议的一章——”歧视女性”还是”为女性发声”,读者争论至今。
- 第9章 《通用颜色法案》:一场”平等化改革”如何引发暴动——辛辣的政治寓言。
- 第13章 我梦见了直线国:维度思维的第一层台阶。
- 第15—18章 来自空间国的陌生人(必读):全书高潮——”向上,不是向北”的出处。
- 第21—22章 传播三维理论的尝试与失败:先知在故乡的遭遇——全书最凄凉也最清醒的尾声。
- 译后记(必读):鲁冬旭所写,被广泛引用——”降维打击”金句的来源。
六、阅读过程中的感悟
读《平面国》那天,我是在一个加班的深夜翻开的——本打算当科幻小说消遣,结果读着读着,后背慢慢凉了。前半部写平面国的社会制度:等腰三角形的士兵、被当成”低智危险品”的女性线段、靠”染色法案”强行平等的闹剧——我越读越觉得眼熟:这哪是二维世界的童话,分明是每个时代都换一张脸重演的权力结构。读到球降临、正方形被带出平面、看见”空间”那一刻,我整个人坐直了:“向上,不是向北。”——我盯着这句话想了很久:我是不是也活在某个”平面国”里,固执地以为世界只有我看到的那些方向?那个晚上我失眠了,不是被吓的,是被”我可能看不见某个维度”这个念头缠住了。第二天我把书读完,又回头重读了一遍译者后记。读到”真正能对人类造成’降维打击’的,只有愚昧和封闭”时,我把它抄了下来——我工作里见过太多”聪明人”被自己的认知框架困死,这本书用十万字讲明白了这个道理:你的维度,决定了你能看见什么。合上书,我忽然理解了书的题献为什么把”谦虚”称作”最少见、最卓越的美德”——承认自己看不见的东西,比掌握任何知识都难。
可它也不是没有门槛。首先是文体错位(重要):它一半是维度科普、一半是社会寓言——如果你是冲着”科幻冒险”来的,前半部会有点闷:作者花了大量篇幅描写平面国的气候、房屋、居民分类和颜色法案,故事性不强;其次是维度推理的门槛(重要):后半部分关于”四维、五维”的推演需要一点空间想象力,对抽象思维不感冒的读者可能会卡在”向上不是向北”之后;然后是时代背景:维多利亚时代的阶级与性别议题离我们有些远,其中”女性是危险低智的线段”一章至今有”歧视女性”与”为女性发声”两种截然相反的读法——作者的态度需要结合时代语境理解;再是篇幅短:216页、约十万字,有人觉得”意犹未尽”,也有人觉得”还没过瘾就完了”;最后是历史地位与阅读体验的落差:它是一本”经典”,但经典不等于易读——抱着”神作”预期去读,可能失望;放空预期去读,处处惊喜。我的建议是:先读译后记建立框架,再读正文;当”思维训练”读,别当”小说”读。
七、这本书应该怎么读
- 先读译后记。鲁冬旭的译后记是全书最好的导读——先看”地图”再进山。
- 别当科幻小说,当”思维训练”读。它的核心不是情节,是”维度”这个概念的冲击力。
- 前半部当寓言读。平面国的社会制度描写,每一段都是维多利亚时代的镜子——对照着读,趣味翻倍。
- 后半部放慢。“向上,不是向北”之后的维度推演值得反复想,别急着翻页。
- 留一句”题献”给自己。“愿探索能拓宽你们的想象,并孕育出最少见、最卓越的美德——谦虚”——读完再读一遍,会有不一样的味道。
- 适合人群:科幻爱好者、想打破思维定势的人、对”维度/高维”好奇的人、喜欢”一本正经胡说八道”的英式幽默者、管理/创作领域需要升维思考的人。不建议:期待强情节冒险故事的读者、对抽象空间推理完全无感者、读不了”寓言体”者。
维度阶梯:点国(零维·国王自言自语)→ 直线国(一维·线中囚徒)→ 平面国(二维·本书主角正方形)→ 空间国(三维·球)→ 四维/五维…(我们想象不到的”向X”)——“立体人,你们是比作者更高级的物种”;而四维的存在,也在看着我们。
平面国社会结构:等腰三角形(士兵·低等)→ 等边三角形(平民)→ 正多边形(绅士)→ 圆形(僧侣·最高)· 女性(线段·”危险低智”)· 染色法案(平等化改革→暴动)
金句:“向上,不是向北。”· “想要推翻我你就要努力成为我,而当你成为了我,你又去推翻谁呢?”· “真正能对人类造成’降维打击’的,只有愚昧和封闭。”· “愿探索能拓宽你们的想象,并孕育出最少见、最卓越的美德——谦虚。”
一句话总结:1884年出版、约十万字的”多维空间传奇”——一个二维世界的正方形被三维的球点化,归来后向同胞传播”向上”的真理却被当成疯子:它用数学讲透维度,用寓言刺透社会,最后留下一句忠告——你看见的世界,只是你所在维度的投影;承认看不见,才是最高的美德。
八、读前决策
很难简单概括《平面国》这本书。
它可以是:首次解释"维度"概念的科普读物、脑洞大开的科幻小说、煞有介事的数学童话、剑走偏锋的精神启蒙、辛辣讽喻英国维多利亚时代的社会寓言。
这本一百年前横空出世的小书,通篇在一本正经地胡说八道,散发着浓浓英式幽默,有趣、迷人,令人捧腹 。
它启发过无数大师,深刻影响了现当代科学。“平面国”已然成为全球范围内的超级文化符号。
埃德温·A·艾勃特(Edwin A. Abbott,1838—1926)
神学家,数学家,26岁就任伦敦城市学校的校长,成为英国首相的老师。
再版序
第一部分 这个世界
01 平面国的性质
02 平面国的气候和房屋
03 平面国的居民
04 平面国的女性
05 平面国居民区分彼此的方法
06 靠视觉区分他人
07 不规则的形状
08 古老的染色技术
09 《通用颜色法案》
10 镇压色彩暴动
11 僧侣阶级
12 僧侣阶级的教义
第二部分 其他世界
13 我梦见了直线国
14 我试图解释平面国的性质,但没有成功
15 一位来自空间国的陌生人
16 这位陌生人试图用语言向我解释空间国的秘密,但没有成功
17 既然语言不管用,球决定诉诸行动
18 我如何来到空间国,以及我在空间国看到了什么
19 虽然球向我展示了空间国的其他秘密,但我仍想知道更多,以及之后发生的事情
20 球如何在梦中鼓励我传道
21 我如何尝试把三维理论教给我的孙儿,以及结果如何
22 我如何尝试用其他方式传播三维理论,以及结果如何
译后记

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