本书是一部方技史研究专著，是在《中国方技史》（增订本）基础上改写而成。方技的涵义有广狭之别。狭义的方技，《汉志??方技略》指“医经、经方、房中、神仙”四类；广义的方技，陈寿《三国志??方技传》载“华佗之医诊，杜夔之声乐，朱建平之相术，周宣之相梦，管辂之术筮”，《三国志??方技传》的范围含“医、律、相、筮”。《后汉书》作《方术列传》，《晋书》作《艺术列传》。本书使用广义的“方技”一词，从对术数、方技溯源入手，按正史《方技列传》的脉络，研究了中国古代方技的历史，将方技分作方技脉络、易学理论、天文、术数、医药、养生、道教方技、佛教方技八个专题，全面展示了古代方技的历史原貌，具有较高的学术价值。

从电视到个人电脑，再到智能手机，人类从机器设备中获得了快乐。社会所有阶层的休闲活动都依赖多种形式的技术，那么，科技如何成为享受中不可或缺的一部分？在本书中，作者研究了快乐和技术之间的诸种关系，探讨了快乐和休闲如何依赖多种形式的技术，以及我们如何设计技术来支持享受。他们通过记录诸多享受的体验，描述了支持这些活动的技术的原型系统。

本书共三卷：上卷记述了谷物豆麻的栽培和加工技术，蚕丝棉苎的纺织和染色技术，以及盐、糖诸品的熬制工艺；中卷步骤严密地解析了砖、瓦、陶瓷制作，车船建造，金属铸锻，煤炭、石灰、硫黄、白矾的开采和烧制，以及榨油和造纸方法等；下卷讲解了金属矿物的开采和冶炼，兵器的制造，颜料、酒曲的生产，以及珠玉的采集加工等技术。

“漫画科学简史”系列以时间为序，用漫画的形式梳理了从石器时代到18世纪科学萌芽与发展的过程，既包括西方主流科学，也包括一些地方性科学和技术，涉及各个 、各个时期的重要科学家及其成就，内容涵盖了数学、物理、化学、生物、地理、天文等众多学科的产生和发展历史。

“漫画科学简史”系列以时间为序，用漫画的形式梳理了从石器时代到18世纪科学萌芽与发展的过程，既包括西方主流科学，也包括一些地方性科学和技术，涉及各个 、各个时期的重要科学家及其成就，内容涵盖了数学、物理、化学、生物、地理、天文等众多学科的产生和发展历史。

“漫画科学简史”系列以时间为序，用漫画的形式梳理了从石器时代到18世纪科学萌芽与发展的过程，既包括西方主流科学，也包括一些地方性科学和技术，涉及各个 、各个时期的重要科学家及其成就，内容涵盖了数学、物理、化学、生物、地理、天文等众多学科的产生和发展历史。

“漫画科学简史”系列以时间为序，用漫画的形式梳理了从石器时代到18世纪科学萌芽与发展的过程，既包括西方主流科学，也包括一些地方性科学和技术，涉及各个 、各个时期的重要科学家及其成就，内容涵盖了数学、物理、化学、生物、地理、天文等众多学科的产生和发展历史。

《湖北科学技术史》的视野从先秦到民国, 纵横中华五千年文明。全书共计11章, 包括绪言和史前、夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明代、清代、民国的湖北科学技术。涉及天文、历法、地理、农学、数学、物理、化学、冶金、生物、医学、建筑、水利、纺织、机械、手工艺、科技教育、科学家等内容。本书采用文明史演进的理论, 以跨学科的多维方法, 注重历史文献与考古资料, 综合利用学术界已经取得的新成果, 以展示湖北先民的科技成就。

本讲义系统而详细地讲解了中国古代经史子集四大类文献以及甲骨文、简牍、帛书、敦煌卷子和明清档案五大类史料中的科技史文献分布及其主要价值，介绍了相关文献的查找、辨析与使用方法，集中了作者在科技文献学领域三十余年的研究与教学成果，集知识性与实用性用一身，为中国科技史领域里的工作者和研究生提供了一本重要的工具书。

中华学人•哲学系列邀请当前国内哲学学科的学术带头人（其中大多为长江学者），以文集或专著的形式推出其代表性作品，代表了目前哲学研究的骨干力量，其研究问题也代表了目前国内哲学研究的前沿方向，整体以套书的形式推出，具有重要的学术价值。《语言分析与当代科学哲学》以当代科学哲学发展的整体趋向性为主要依托，指出"语境论"科学哲学研究纲领是重建语义分析方法的基本理论框架，并从数学哲学、物理学哲学、生物学哲学等多角度揭示语义分析方法在语境论科学哲学发展和论域扩张中的重要意义，在此基础上阐明了语言分析对科学实在论进步的重要推动作用，全面揭示了语言分析在当代科学哲学发展中的本质特征、功能和意义。

是否常常因为虚度光阴或错失良机，而懊悔不已？

赶飞机、赶会议、赶考试……是否为了赶上各种时间节点，而时刻紧绷神经？

被逼婚、催生孩子，耳边充斥着到什么时间，就该干什么事的各种催促声，是否苦不堪言？

工作、学习是否总是无法按时完成，苦于分身乏术，充满焦虑？

学了那么多的时间管理法，为何终多数是不了了之，不见成效？

当你活在时间洪流中，身不由己，甚至以为这就是人生的全部时，是否想过，我们的生命其实是一种非时间的永恒和超越时空的存在？

杨定一博士从神经科学、物理学、哲学、心理学等多学科的角度，为我们精辟地解析，人类是怎样通过头脑基本的二元对立，产生出时间的抽象概念，以及怎样被时间左右自己的思想、行为、感受和情绪，终陷入这个人生的陷阱。

一个人能否让自己拥有更清醒、自主的非凡力量，实现完美的人生进化，终取决于是否从时间的陷阱中成功突围。

人类认识世界是从测量开始，测量又是从建立标准开始，因此，人类科技文明的发展历史就是一部仪器科学的发展历史，从这条主线来展示仪器科学的内涵与外延，一定能够展示出仪器科学的飒爽英姿，也一定能够展示出仪器科学的欣欣向荣。
全书共分10章，第1章绪论对仪器科学与科技文明的基本概念，以及两者之间的相互作用关系进行了介绍；第2章对中西方科技文明的发展历史进行了概述，旨在启发大家思考中西方科技文明的特点和差异，并对世界全球化之后未来科技文明的发展能够有所思考；第3章和第4章旨在展示基础科学研究中，仪器科学发挥出的举足轻重的作用，第3章落脚点在数、理、化发展中的仪器科学，第4章则以天、地、生发展为切入点，触摸其中仪器科学婀娜的身影；第5章到第8章重在从工程科技的角度来感悟仪器科学的重要作用，第5章阐述仪器科学与能源、动力及矿业工程的联系，第6章介绍仪器科学与机械及运载工程的关系，第7章分析了仪器科学与化工、冶金及材料工程发展的关系，第8章将触角延伸到了蓝色的海洋，简要论述了仪器科学与海洋技术发展的关系；第9章讲视角拉回到我们身边，来感受一下，日常生活中无处不在的仪器是如何深刻影响和改变了我们的生活的，以医疗、环境、交通、食品为例，展现仪器科学的重要作用；最后一章则尝试回答三个问题：仪器科学为什么无处不在？仪器科学为什么不露锋芒？仪器科学为什么未来可期？借用大名鼎鼎的“灵魂三问”来提出这三个问题，进而给出自己思考和答案，虽然思考的深度非常有限，难如人意，但是重要的是走出了这一步，抛出了问题，大家可以去思考，思考的人多了，自然离最终的答案也就近了。
本课程全部内容面向仪器类专业的话，可以作为仪器类专业的导论课程；面向其他专业的本科及以上学生，核心章节部分摘录出来，可以作为通识类课程开设；面向中小学生及社会大众，学科发展史及支撑各学科发展的内容梳理出来后，可以作为普及仪器科学学科地位和重要性的科普类课程。